? ? ? ?在南昌，我們各自攜著五百萬分之一的概率齊聚民德；在民德，我們又各自攜著四十分之一的概率齊聚一堂。在這個緣分熔鑄的美麗校園里，你我化身為展翅欲翔的鳥兒，春風化雨中快樂起航！

學習在民德，每一天便都是在“愛”的懷抱里成長！

7:35分，學校便要開始早讀，但是無論住多遠的同學都會及時到校，因為我們也是有“專車”的人！

? ? ? 為了讓我們這批“鳥兒”有“蟲”吃，司機叔叔們會更早的到我們家門口，把我們一個個安置進校車內(nèi)，一個不落，根本不用擔心因遲到而錯過課堂。到了學校，又有兩個叔叔分立車門兩邊，邊強調(diào)下車小心，邊提醒別落下物品，大清早就讓我們倍感暖意。

? ? ? ?南昌素有“火爐”之稱，然而坐在敞亮教室里努力學習的我們只感受到空調(diào)送來的陣陣涼意。在這樣舒適的環(huán)境里，學習是幸福的。臺上，老師聲情并茂；臺下，我們聚精會神。我們緊跟老師步伐，生怕錯過任何一個知識點。

? ? ? 當烈日收起它猙獰的面目時，月兒湖旁、綠坪場上倒不失為又一個讀書的好去處。空氣清新，芳草萋萋，湖水悠悠。約上三五好友，于綠樹掩映的陰涼之中輕松學習。

? ? ? 結(jié)束了上午的學習之后，食堂就是我們鐘愛的地方。老師領(lǐng)隊，以班級為單位，我們井然有序的進入食堂，一個接著一個，偌大的食堂絲毫沒有混亂。食堂阿姨配戴食品口罩和手套，給我們遞過來可口的飯菜，既放心又溫馨。

當然，學習，并不是我們在校的唯一內(nèi)容。

? ? ? ?9：45，下課鈴一響，課間操就要開始了。我們快速的整齊列隊，伴著廣播里傳來的激昂的“一二”聲，在班主任的“保駕護航”下，秩序井然的向前。

籃球場上也有我們矯健的身姿。一個躍起，一個箭步，不分男女，快樂運動，爽朗的笑聲響徹校園。

? ? ? ?民德，是一個有愛的校園！在這個有愛的校園里，每一天都是“滿懷期待而來”，再“滿心歡喜回去”，相信，在這個學校，素養(yǎng)和學識會成為我們的名片！

我愛民德?。?！