教育孩子過程中，家長的思維是有限的，用有限的思維去把握一個擁有無限可能的孩子，必然會出現(xiàn)不足。做好家庭教育，家長必須保持學習、提升自己的教養(yǎng)水平。

期末考試剛結(jié)束，我校初二年級部分家長帶著孩子如約而至走進了陽光少年幸福家庭公益課程。在為期一天的培訓中，家長們受益匪淺。上午黃鈺軒博士主要講解了有關(guān)角色管理的內(nèi)容，其幽默風趣的語言，平和真誠的態(tài)度讓在座的各位老師，家長和學生深深的感動。下午黃紅燕及胡老師分享了對平行管理及家庭情感方面的感悟。

信任與被信任，是如此的美妙！

對待孩子，信任是第一位的。家長對孩子的控制都是源于恐懼和不信任。家長對孩子如果有充分的信任，孩子就能感受到這種信任感，就會更有自信，更容易向家長坦露心聲，健康的家庭親子關(guān)系也會就此形成。

孩子們的作品

每一個孩子，都是一塊瑰寶！孩子們認真聽課，享受其過程，課后，孩子們做心得分享。

活動結(jié)束后，家長們積極向黃博士咨詢各自在家庭教育中遇到的問題，并與老師交流孩子在家、校的情況，共同商討教育孩子的對策。

部分老師及家長的心得分享

今日活動有太多的第一次，作為老師，同樣受益匪淺。第一次和孩子、家長一起參加公益團輔活動，第一次真切地目睹有的孩子心中缺乏安全感，第一次看到家長心中有愛但表現(xiàn)出來的卻是焦慮，甚至是不信任，第一次感受到朋輩的力量之大，第一次學到了許多新名詞，平行管理、智孝、朋輩……通過活動，作為老師和家長的我們一致認為，孩子現(xiàn)階段的學習壓力很大，老師與家長應義不容辭地攜手，成為孩子們堅強的后盾，家庭管理與學校管理同樣重要，和孩子們在一起的快樂幸福，會讓我們慢慢變小，和孩子們共同成長。相信我們的攜手定會成就明日的參天大樹！

---- 某老師心得分享

今天很開心做了信任游戲，完全將自己交給朋友們。當我去真誠付出，收獲滿滿的愛之后，我的幸福感上升得很快，才會有了極強的信任感。我想如果我的孩子有一天也會如我這般去愛去信任，也是件極好的事。對于孩子目前存在的問題，我在尋找答案。我會去改變相處之道，少些焦慮，多信任她一點，讓她在不斷褪變中找到真正的自我。

——楚風蕭蕭

孩子是我們終身的事業(yè)，孩子的身心健康永遠是家長的追求。孩子需要成長，我們也需要成長，孩子有壓力，我們同樣也有，我們作為成人，能夠多途徑尋找釋壓方式，但對于孩子而言，我們是他們的第一甚至是唯一的途徑，我一直牢記一點，接納自己的孩子，無論她是否成績優(yōu)秀，我們要始終讓她堅信，我們眼中她是獨一無二不可復制的優(yōu)秀，從父母角度降低甚至消除壓力，他們也會接納我們家長，無論我們是否優(yōu)秀。

——梁珩媽媽

愛是接納，是認同，優(yōu)秀不是完美。今天的課程讓我們學習了很多，每個孩子在游戲中都釋放了自己，課后討論更是觸動頗深，做父母的大多焦慮，從而影響、反射到孩子身上。黃博士，一個行走的表情包，授課風趣幽默，深入淺出。在以后與孩子的溝通中，我會嘗試使用今天學習到的方法，讓自己成長為孩子心中合格的父母，幫助孩子做最好的自己！

——龔茉菲媽媽

帶著困惑焦慮走進陽光少年公益團輔，一次如此清晰分析自己在生活中的角色！有容乃大，親情、愛情、友情、人情、心理空間的豐富，讓我們感覺生活更美好！ 回家路上感覺孩子與我更親近了！也反省到做為一個妻子、家長、朋友間在哪些方面的不足。人生是一個不斷成長和學習的慢長過程！學會傾聽、懂得信任、少些焦慮，生活一定更美好！

——鄒熠媽媽

黃博士講的課程幽默風趣，語調(diào)平和，這堂課程讓我明白了它律和自律，讓我深深記在心里的是智孝，百善孝為先！愛自己，愛別人和被愛，我們對孩子的愛要讓孩子知道，感受到，同時也要教育孩子學會如何愛自己，愛別人！在下午的團隊信任游戲中，明白我們要相信別人，同時也要讓自己值得別人信任！不辜負別人對自己的信任。

——家長黃莉群

黃博士豐富的案例，幽默的談吐，生動的表情包，洗滌著內(nèi)心的疑惑和焦慮，重新理解了孝順的含義。活潑而又令人深思的幾個游戲，帶給我們?nèi)伺c人之間關(guān)系的理解和思考，相互合作，相互信賴，精誠團結(jié)，正是當下社會所迫切需求的，對大人和小孩都是一個正能量的教育和傳播，家長之間和黃博士團隊之間討論更多幫助和解決家長和孩子之間存在的問題。真心感謝黃博士及其團隊給予我們這次心靈之旅!期待下次相聚。

——熊宇帆爸爸

文字編輯：陳松超

圖片攝影：王金霞

圖文編輯：劉 ?蘋